НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Ключевые слова:
искусственный интеллект, образовательные технологии (EdTech), Общий регламент по защите данных, алгоритмическая предвзятость, инклюзивность, конфиденциальность, прозрачность.Аннотация
Человечество в своём развитии достигает колоссального роста, современных условий жизни, небывалых возможностей цифровых технологий. Технологии искусственного интеллекта особенно в последние годы получили широкую популярность, используются практически во всех сферах жизни общества и создают множество удобств для людей во всём мире. По статистике, именно сфера образования остаётся одной из сфер, где технологии искусственного интеллекта используются наиболее широко. Такие технологии, помогая реализовать права человека, также создают некоторые проблемы, которые необходимо решить. В частности, использование технологий искусственного интеллекта в образовательных процессах нарушает принцип равноправия обучающихся из-за отсутствия правового регулирования. Кроме того, чтобы применять искусственный интеллект, обучающийся должен ввести свою личную информацию либо одобрить её использование. Эта ситуация ставит под сомнение конфиденциальность личной информации. В данной статье проводится научное исследование правовых последствий использования технологий искусственного интеллекта в образовательных процессах, конфиденциальности персональных данных пользователей и равных прав обучающихся при использовании искусственного интеллекта. В результате исследования разработаны предложения, направленные на совершенствование национального законодательства и правовой практики в сфере образования.
