ПРЕПОДАВАНИЕ АРБИТРАЖНОГО ПРАВА: ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ
Ключевые слова:
арбитражное право, обучение арбитражному праву, основные причины преподавания арбитража, критическое мышление, правовая доктрина, методика преподавания арбитражного курса.Аннотация
Как и при любом обучении, преподавание арбитражного права требует решения вопроса о том, чему следует учить и как этому учить. Однако ответ на эти вопросы нельзя найти без предварительного знания того, зачем этому учить. То, что преподается, и то, как это преподается, должны быть основаны на том, почему нужен этот курс. И самое главное, важно не преподавать арбитраж, а обучать арбитражу. К преподаванию арбитражного права можно подходить по-разному. Сосредоточение внимания на арбитраже позволяет провести различие между арбитражем и судебным разбирательством, внутренним арбитражем и международным арбитражем, коммерческим арбитражем и инвестиционным арбитражем, пониманием права и пониманием арбитражной практики. Любое обсуждение при преподавании арбитража обязательно будет зависеть от мысленного положения участника данного обсуждения. Эта статья нацелена на предоставление полезных рекомендаций для тех, кто преподает арбитраж (профессоров и преподавателей), и на то, чтобы убедить некоторых преподавателей серьезно отнестись к вопросу дополнительного освещения тем арбитража, включения их в небольшом объеме в свои курсы в первый год обучения и улучшения качества учебных материалов в этой сфере.
