КЛАССИФИКАЦИЯ ПРАВ РЕБЁНКА: СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВЫХ И НАЦИОНАЛЬНО-ПРАВОВЫХ ПОДХОДОВ И МЕХАНИЗМОВ РЕАЛИЗАЦИИ
Ключевые слова:
права ребёнка, классификация, международное право, национальное право, права на защиту, права на развитие, права на участие, механизмы реализацииАннотация
В настоящей статье проведён системный анализ места прав ребёнка в современной правовой системе, их классификации, а также основ международно-правовых и национально-правовых подходов. Права ребёнка рассматриваются как самостоятельный институт прав человека, характеризующийся зависимостью от возраста ребёнка, его психофизиологического развития и потребности в социальной защите. В исследовании права ребёнка классифицируются на гражданские (личные), социально-экономические и культурные права в соответствии с международно-правовыми подходами, а также раскрывается их взаимосвязь и взаимозависимость. Кроме того, анализируются права на защиту, развитие и участие, подчёркивается их роль в формировании личности ребёнка. На примере законодательства Республики Узбекистан рассматривается место прав ребёнка в национальной правовой системе и обосновывается их разделение на конституционные права, социальные права и права специальной защиты. Результаты исследования свидетельствуют о том, что комплексное понимание прав ребёнка, совершенствование механизмов их реализации и уточне
Библиографические ссылки
Alston, P., & Tobin, J. (2005). Laying the foundations for children’s rights. UNESCO Publ.
Freeman, M. (2007). Children’s rights: Law and policy. Sweet & Maxwell.
International Labour Organization. (1999). Convention No. 182 concerning the prohibition and immediate action for the elimination of the worst forms of child labour [Convention No. 182]. International Labour Organization.
Kilkelly, U. (2008). The Child and the European Convention on Human Rights. Ashgate Publ.
Lansdown, G. (2010). The realisation of children’s participation rights: Critical reflections. UNICEF Innocenti Research Centre.
Nussbaum, M. C. (2011). Creating capabilities: The human development approach. Harvard University Press.
Saidov, A. H. (2011). Bola huquqlarini himoya qilish masalalari [Issues of protecting children’s rights]. Adolat.
Saidov, A. H. (2015). Bola huquqlarini ta’minlashning huquqiy asoslari [Legal foundations for ensuring children’s rights]. Adolat.
Sen, A. (1999). Development as freedom. Oxford University Press.
Tobin, J. (Ed.). (2013). The UN Convention on the Rights of the Child: A Commentary. Oxford University Press.
UNESCO. (2003). Education in a multilingual world. UNESCO.
UNICEF. (2018). The state of the world’s children 2018: Children in a digital world.
United Nations Committee on the Rights of the Child. (2003). General Measures of Implementation of the Convention on the Rights of the Child. United Nations.
United Nations Committee on the Rights of the Child. (2009). The Right of the Child to be Heard. United Nations.
Van Bueren, G. (1998). The international law on the rights of the child. Martinus Nijhoff Publ.
Veerman, P. E. (1992). The Rights of the Child and the Changing Image of Childhood. Martinus Nijhoff Publ.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2026 Юриспруденция
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
